CTET-UPTET ENVIRONMENTAL PEDAGOGY Important Questions SET-2

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16. जब एक मछली को पहले से उबले, लेकिन कमरे के तापमान पर ठंडे किए गए पानी से भरे एक्वेरियम में डाला जाता है, तो वह मर जाती है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि मछली घर (एक्वेरियम) का पानी
खनिज रहित है

17. निम्नलिखित में से कौन-सा चाँद की सतह की विशेषताओं के बारे में सबसे अच्छा वर्णन करता है?
पानी नहीं, गहरे गहर, उँचे पहाड़

18. आरती एक पोस्टर पर एक बीमारी की रोक सम्बन्धित निम्नलिखित सावधानियाँ पढ़ती है
(A) अपने आस-पास पानी को जमा न होने दें
(B) पानी के बर्तनों, कूलरों और टंकियों को साफ रखें
(C) यदि कुछ जगहों पर पानी इकट्ठा हो जाता है तो तेल का छिड़काव करें
(D) स्वयं के बचाव के लिए जाली का प्रयोग करें
पोस्टर का उद्देश्य है। ................................ के फैलने के बारे में जागरुकता पैदा करना।
डेंगू और जापानी मस्तिष्क-ज्वर (Encephalitis)

19. निम्नलिखित में से कौन-से शब्द-समूह आपस में निकटतम रूप से सम्बन्धित है?
लौह, हीमोग्लोबिन, एनीमिया, आंवला 

20. अभिभावक-शिक्षक अन्त:क्रियाओं को उपलब्ध कराने का मुख्य उद्देश्य है
पुनर्बलन और सुधार के लिए बच्चे की योग्यताओं और कमजोरियों के बारे में चर्चा करना

21. यह पढ़ाते समय कि कुछ समय के लिए खाद्य पदार्थो को किस तरह ताजा रखा जा सकता है, राधा अपनी कक्षा में निम्नलिखित अनेक तकनीकी की परिगणना करती है:
(A) उसे कटोरी में रखती है तथा कटोरी को एक खुले बतन में रख देती है जिसमें ठंडा पानी है
(B) उसे एक गीले कपड़े में लपेट देती है।
(C) उसे धूप में खुला फैला देती है
(D) उसे छोटे-छोटे टुकड़ों में काटती है और अँधेरे में रख देती है। उपर्युक्त तकनीक 'B' के लिए वह निम्नलिखित किस खाद्य पदार्थ की ओर संकेत कर रही है?
हरा धनिया

22 . कक्षा पाँच के विद्यार्थियों को 'घर्षण' प्रकरण पढ़ते समय शिक्षिका यह समझाने के लिए अनेक उदाहरण देती है कि घर्षण हमारे लिए कई तरीकों से उपयोगी है। उसके द्वारा दिए गए निम्नलिखित उदाहरणों में से कौन सा गलत है?
ऊर्ध्वाधर रूप से ऊपर फेंकी गई वस्तु घर्षण के कारण हमेशा हमारे पास ही वापस आती है। 

23. सभी बड़े शहर सड़कों पर भारी संख्या में वाहनों के कारण पर्यावरण प्रदूषण की समस्या का सामना कर रहे हैं। पर्यावरण संरक्षण के लिए शहर के लोग व्यक्तिगत रूप से के माध्यम से अपना सहयोग दे सकते हैं।
आने-जाने के लिए सार्वजनिक यातायात व्यवस्था का प्रयोग करने

24. कक्षा पाँच का समीर अक्सर समय पर पर्यावरण अध्ययन की शिक्षिका के पास दत्त-कार्य जमा नहीं कराता। इससे निबटने का सर्वोत्तम सुधारात्मक उपाय हो सकता है
अनियमितता के कारण पता करना और समीर को परामर्श देना

25. 'वायु हर जगह है' प्रकरण पर पढ़ाते समय एक शिक्षक विद्यार्थियों से निम्नलिखित प्रश्न पूछता है
(A) क्या मृदा में वायु
(B) क्या पानी के अन्दर वायु है?
(C) क्या हमारे शरीर में वायु है? 
(D) क्या हमारी हमारी हड्डियों में वायु है? 
शिक्षक शिक्षार्थियों में निम्नलिखित में से कौन-सा कौशल विकसित करने का प्रयास कर रहा है?
अवलोकन कौशल

26. एक कक्षा में औसत से कम वाले चार विद्यार्थी हैं। उन्हें अन्य विद्यार्थियों के समान लाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी व्यूह-रचना सबसे प्रभावी होगी?
उनके अधिगम के कमज़ोर क्षेत्रों की पहचान करना और उसके अनुसार सुधारात्मक उपाय उपलब्ध कराना

27. एक सन्तुलित प्रश्न-पत्र बनाने के लिए निम्नलिखित चरणों के क्रम में से कौन-सा सही तरीका है?
डिज़ाइन तैयार करना, ब्लूप्रिंट तैयार करना, प्रश्न लिखना ओर उनका संपादन करना, अंक-योजना लिखना

28. एक कक्षा के अनुभाग 'अ' को 'पेट्रोलियम और कोयले के भंडारों में रिक्तिकरण' प्रकरण  पढ़ाने के लिए 'मल्टीमीडिया कैप्सूल' का प्रयोग किया गया जबकि अनुभाग 'ब' को ग्रीन बोर्ड पर आरेख बनाते हुए पढ़ाया गया। बाद में यह पाया गया कि अनुभाग 'अ' के विद्यार्थियों ने एक बेहतर सीमा तक प्रकरण को समझ लिया। ऐसा होने का कारण यह हो सकता है कि
दृश्य-श्रव्य सामग्रियाँ बेहतर संधारण के लिए सभी इंद्रियों को शामिल करती हैं 

29. कक्षा मे 'पोषण' प्रकरण का परिचय अधिक प्रभावी तरीके से देने के लिए एक शिक्षक को
विद्यार्थियों को अपने टिफिन बॉक्स खोलने और उसकी सामग्री (भोजन) को देखने के लिए कहना चाहिए तथा बाद में शिक्षक को व्याख्या करनी चाहिए

30. संयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद में कितने स्थायी सदस्य है?
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